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未来的世界,属于那些准备好未来的人。”在人工智能迅猛发展的当下,这句话愈发显得意味深长。作为国内首位系统提出“家庭未来力教育”理念的教育者,祝晓珍正在用她独特的视角与实践经验,重新定义中国家庭教育的新方向。
祝晓珍,一位长期致力于儿童发展、教育方法与家庭关系研究的实务工作者,凭借多年来在医疗与教育交叉领域的探索,逐步构建出“家庭未来力教育”的完整理论体系。这一理念的提出,不是灵光乍现的偶然,而是在深度观察社会结构变化、技术演进趋势以及家庭育儿困境后,做出的前瞻性回应。
“我一直在问自己一个问题:我们今天所做的教育准备,真的足够支撑孩子走向他们的未来吗?”祝晓珍在接受采访时说道,“我们常常忙于弥补孩子的短板、追赶考试的分数,却忽略了——孩子真正将要面对的,是一个高度不确定的智能社会。”